与老师结合之梦，是把知识与引导纳为己有的愿望
梦见与老师发生性关系，无论对方是学生时代的恩师，还是才艺班、补习班的老师，多半是想把那个人身上的知识与经验纳入自己体内的愿望，被描绘成了性的场面。这未必等于你对那个人怀有爱恋。梦中的性结合，常以两者混合为一体的画面出现，在梦里算是相当直白的一个「象征」，而这个梦里混合在一起的，是「教人者所拥有的东西」与「你自己」。
荣格把体现智慧与引导的人物形象，论述为「智慧老人」的原型。老师可以读作这个原型在日常生活中借用的一副面孔。以下是本站的读法：在梦里与这样的对象结合的场面，可以理解为一种心情——想从用头脑理解智慧的阶段，走到连身体感觉一起把它变成自己的东西的阶段。
正在学习新技能时、对工作方向犹豫不决时、想让自己再成长一个台阶时，这个梦会反复到来。在渴望有人引路的时期，记忆中的老师就被唤了出来。
是哪一位老师，又是怎样的场面
同样是与老师发生性关系的梦，对方是谁、当时的气氛如何，读法都会不同。
- 学生时代的恩师：那时学到的东西，如今的课题里又需要用上了。是把过去的教导重新取出来使用的时期
- 现在正在学的老师：对学习的热度正在升高。也可以读作，你即将走出那段没有手感的时期
- 严格的老师：想给自己加上纪律与自制的心情。有时还混着希望有人来责备自己的感觉
- 温和的老师：想被接纳、被鼓励的心情。是想重新扶起自我肯定感的时期
- 自己站在老师的位置：往教人的一侧转身的准备正在完成。是想把知识交给别人的萌芽
- 被老师夸奖着：想被认可与想学习的心情叠在了一起。你正在向自己确认，眼下这个方向没有错
- 被老师责备着：无意识对自己的懈怠与拖延所作的自我批评。这个梦促你去看那些妨碍成长的习惯
- 不认识的老师：还在等待尚未遇见的引路人。是在寻找学习入口的信号
用「移情」这个框架，读你对老师的感情
弗洛伊德在临床中发现的「移情」（transference），指的是幼时朝向父母的感情，日后被无意识地转向具有权威位置的人。对老师、医生、上司会涌起与那个人本身并不相称的强烈感情，一直是用这个机制来说明的。
若把与老师的性梦放进这个框架，它可以读作：想被守护、想被认可的那份陈旧愿望，借着教育这层相对安全的关系，取得了形状。这并不是说弗洛伊德本人谈论过这个梦，而是借用移情这个概念的本站读法。
学到的东西能不能留在身上，很大程度取决于当时感情的动向。不感兴趣的话从左耳进右耳出，让心动过的话连细节都留得住。想起这种感受就会明白：学习的对象在梦中以性的对象出现，是你对它的关注已经打满的信号。憧憬越强，梦就把那个人画得越近。
学习化为果实的时期，运势如何
与老师发生性关系的梦，预示着知性的成长与精神的发展，是吉梦。
工作上，这是适合学新技能的时期。若有能马上试用所学的场合，学习与成果就会咬合着转起来。也可能与愿意为你引路的人结上缘分。恋爱上，与能互相给出知性刺激的对象，关系会走深。能彼此教学的关系，也会托住感情的连结。
财运方面，你把时间与工夫投向学习的这件事，日后会换个形状回来。在决定把钱花在哪里之前，先重新挑一种能持续下去的学法，浪费就会变少。健康方面，这是重看用脑时间与休息时间配比的信号。学习的乐趣会成为支撑，但若削减睡眠硬塞，第二天的理解力就会掉下来。
憧憬与对成熟的渴望，化作性的结合
这个梦的关键在于：你正想把投射到老师身上的东西，取回自己体内。对引路人的憧憬，可以读作你想在自己心里养大的那些素质（智慧、自信、沉稳）的镜子。若梦中被老师温和地引导，是想安心地把成长交托出去、想被认可的愿望；若是你主动索求，则显示出想凭自己的手抓住那些素质的意愿。
朝向年长而有权威的对象的性愿望，里面常常溶着想被守护、想被当成特别的人来看待的依赖。这并不说明你幼稚，而是成长途中人人都会经过的一条回路。反过来，若对方一味强求、醒来后留着不快，这样的梦有时映的是你在与权威的关系里承受的压力，或被强加了并不想要的期待。
重要的是，不要断定这是对某位老师个人的欲望而为之动摇，而是去看清自己此刻在寻求怎样的智慧、沉稳与引导。这个梦在促你：把寄放在憧憬对象身上的力量，终有一天养成自己的东西。若对现实中某个人的感情强到会摇动日常判断，而你觉得单靠自己撑不住，请把它与梦的解释分开，去找信得过的咨询对象或专业人士谈一谈。